Cultura escrita y tecnocultura contemporánea: mediaciones cognitivas en la formación universitaria
Lectura escritura cultura escrita tecnocultura conocimiento.
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Publicado:
jul. 21, 2011
Sección
Artículos de investigación
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En este artículo se presentan parte de los resultados de una investigación que aborda las relaciones entre cultura escrita, conocimiento y tecnocultura en la Universidad del Valle (Colombia). El estudio se desarrolló en dos fases, con un mismo grupo de estudiantes, de tal manera que fue posible establecer un contraste entre los resultados obtenidos en cada una de ellas.
Carvajal Barrios, G., & Ulloa Sanmiguel, A. (2011). Cultura escrita y tecnocultura contemporánea: mediaciones cognitivas en la formación universitaria. Nexus, (10). https://doi.org/10.25100/nc.v0i10.805
- Alejandro Ulloa Sanmiguel, Giovanna Carvajal Barrios, Comprensión textual, conocimiento y cultura escrita: resultados de una investigación con estudiantes de la Universidad del Valle. , Nexus: Edición 8 (Julio - Diciembre 2010)
- Giovanna Carvajal Barrios, Consideraciones para una propuesta pedagógica en las áreas de lectura y escritura , Nexus: Edición 2 (Enero - Diciembre 2006)
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