CONTRERAS-COLMENARES, Adrián Filiberto; GARCÉS-DÍAZ, Luz Myla. Ambientes Virtuales de Aprendizaje: dificultades de uso en los estudiantes de cuarto grado de Primaria. PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social, [S.l.], n. 27, p. 215-240, ene. 2019. ISSN 2389-993X. Disponible en: <http://nexus.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/7273>. Fecha de acceso: 23 mar. 2019 doi: https://doi.org/10.25100/prts.v0i27.7273.